Les photos de la soirée artistique

Lors de la soirée artistique du mardi 14 juin, l'atelier théâtre a joué Môman de Jean-Claude Grumberg, pièce adaptée et mise en scène par Catherine Jeudy.
Bravo à tous pour votre investissement, vous vous êtes surpassés devant le public ! Vous pouvez être fiers du parcours accompli, le spectacle final était vraiment réussi !

Les retours du public présent au Printemps théâtral

Les retours des autres collégiens :  

Le retour des comédiens :

Les retours des élèves sur le Printemps théâtral

« C’était trop bien. » Margaux

« Le côté convivial m’a plu, on apprenait tout en étant cool. Ca tisse des liens, on a fait des rencontres. » Améthyste

« J’ai trouvé le Printemps théâtral sympa, on a appris à se connaître avec les autres collèges. » Eloïs

« Je trouve que c’était bien, l’ambiance était joyeuse, on s’est fait d’autres amis. J’ai bien aimé les ateliers. » Eglantine

« J’ai beaucoup aimé quand on a créé notre scène. » Loane

« L’ambiance était très agréable et je trouve que ça n’a pas duré assez longtemps. » Chloé

« Très bien, bonne ambiance, très bien accompagné. » Capucine

« C’est trop bien ! On rencontre plein de monde et on apprend des choses sur soi-même. » Loane

« Bravo aux comédiens. » Charlotte

La 30ème édition du Printemps théâtral des collégiens

Les 2 et 3 mars 2016, les 14 élèves de l’atelier théâtre du collège ont participé au 30^ème Printemps théâtral à Laval. Avec quatre autres établissements mayennais (les collèges Misedon de Port-Brillet, Le Grand Champ de Grez en Bouère, Emmanuel de Martonne de Laval et Alain Gerbault de Laval), ce ne sont pas moins de 80 élèves qui se sont retrouvés lors de ces deux journées.

Il s’agissait :

- d’enrichir son expérience de la pratique théâtrale avec des comédiens professionnels ;

- d’assister à un spectacle professionnel et ainsi développer sa culture artistique ;

- d’échanger avec d’autres collégiens afin de développer son esprit critique et sa sensibilité artistique.

« Assises, mes pensées s’endorment, disait Montaigne. L’intérêt des classes qui font du théâtre, c’est qu’elles se lèvent. Jouer apprend à vivre ! » Philippe Avron.

Les journées ont été intenses et le groupe est enchanté d’avoir vécu cette nouvelle expérience. Chacun a pu monter deux fois sur scène : lors de la présentation de la pièce mise en scène et répétée chaque jeudi au collège et, la deuxième fois, pour présenter le travail mené durant les 9h d’ateliers du Printemps.

De nouveaux liens ont pu se tisser avec les autres collégiens et une belle complicité s’est installée autour des comédiens en charge des groupes.

Le Printemps théâtral a débuté par un spectacle professionnel qui a servi de base au travail des comédiens en ateliers. Il s’agissait de la pièce Souliers rouges d’Aurélie Namur et Félicie Artaud, une réécriture du conte d’Andersen (voir présentation dans l’article ci-dessous). La représentation, au Théâtre de Laval, a été suivie d’un bord de scène qui a permis l’échange avec la comédienne à l’origine de la pièce. Le spectacle a plu ; les jeunes ont été sensibles au jeu de la comédienne adulte qui jouait une enfant et à l’efficacité du décor dans la construction dramaturgique.

Le repas pris au lycée Rousseau, les ateliers ont pu commencer autour des comédiens Kriss Goupil, Valérie Pourroy, Céline Roucher, Ludovic Lemarié et Isabelle Bouvrain. Les groupes étaient composés d’élèves de tous les collèges, de la 6^ème à la 3^ème.

Le soir, le moment aussi redouté qu’attendu est enfin arrivé : le groupe a pu présenter la pièce travaillée au collège avec Catherine Jeudy, Môman de Jean-Claude Grumberg. Notre collège est passé le premier, ce qui a accru le trac des jeunes dont beaucoup montaient sur scène pour la première fois. A la fin de la représentation, chacun a reconnu avoir pris du plaisir malgré la frustration due à quelques imperfections. Les retours des professionnels, apportant un regard extérieur, étaient constructifs et permettront de mieux orienter le travail de chacun. Les autres collégiens ont également pu exprimer leur ressenti et leurs encouragements. C’est plus détendu que le groupe de St Jo a pu apprécier les représentations des autres établissements.

A 22h30, la journée s’achevait enfin, ou presque. Le Printemps théâtral ne serait pas aussi trépidant sans le transport en TUL ou la nuit à l’hôtel ! Après une installation au B&B que les accompagnateurs ont voulu rapide, chacun a pu profiter d’un repos bien mérité.

La deuxième journée a été rythmée par les ateliers et, dans l’après-midi, chaque groupe a pu présenter le résultat du travail mené pendant les deux jours. Bravo pour la qualité des saynètes travaillées en si peu de temps par des groupes qui se découvraient !

L’heure du départ a sonné… trop tôt pour beaucoup qui commençaient à peine à découvrir leurs camarades des autres établissements.

Au théâtre, on ne donne du plaisir au spectateur que si on en prend soi-même en tant qu’acteur. Pari réussi pour cette 30^ème édition.

Bravo aux apprentis comédiens de St Jo et merci pour votre implication et votre enthousiasme ! Vos sourires sont une belle récompense pour nous !

« Jouer apprend à vivre ! »

V. Daniel

Souliers rouges

D’Aurélie Namur et Félicie Artaud

Une petite fille orpheline est adoptée par une marâtre cruelle qui ne supporte pas que la fillette conserve le moindre souvenir de sa mère défunte. Attirée par le rouge parce que sa mère aimait cette couleur, la petite fille reçoit d’un mystérieux marchand une paire de souliers… rouges. Ces derniers sont magiques, et l’invitent à danser toute la nuit pour retrouver sa “maman”. La petite fille les chausse mais les souliers se révèlent maléfiques.
Entre magie et suspense, théâtre et danse, Souliers Rouges est un conte d’aujourd’hui sur le deuil et l’adoption.

Le programme du Printemps théâtral

Le déroulement des deux journées sera le suivant :

Mercredi 2 mars			Jeudi 3 mars
8h15	Départ du collège (8h20 si certains prennent le car), direction  le B&B (Parc tertiaire Technopolis rue Louis de Broglie à Changé)		9h	Rassemblement au Théâtre
9h30	Rassemblement au Théâtre (rue de la Paix) et lancement du Printemps théâtral		9h30	Ateliers
10h	Spectacle Souliers Rouges d’Aurélie Namur et Félicie Artaud		12h45	Repas
	Rencontre artistique avec les comédiennes		14h	Ateliers
11h30	Repas (lycée Rousseau)		16h45	Goûter
13h30	Ateliers		17h15	Présentation des petites formes préparées
16h	Goûter		18h30	Les parents accompagnateurs viennent chercher les jeunes au Théâtre, rue de la Paix.
16h15	Ateliers		19h	Retour au collège
18h30	Repas
19h30 – 21h30	Présentation des travaux de chaque collège

Les objectifs du Printemps théâtral

Organisé par l’association AMLET (Association Mayennaise de Liaison Ecole Théâtre), avec le concours du Conseil départemental de la Mayenne, le Conseil Régional des Pays de la Loire, les Ministères de l’Education Nationale et de la Culture, le Printemps théâtral propose aux jeunes qui participent à un atelier théâtre dans leur établissement de se rencontrer pour :

• présenter la mise en scène travaillée en classe pour le spectacle de fin d’année ;
• échanger avec d’autres collégiens afin de développer son esprit critique et sa sensibilité artistique ;
• enrichir son expérience de la pratique théâtrale avec des comédiens professionnels ;
• assister à un spectacle professionnel et ainsi développer sa culture artistique.

En participant à cette rencontre, les jeunes pourront ainsi travailler des compétences du socle commun et s’ouvrir au spectacle vivant qui est l’un des domaines de l’enseignement de l’Histoire des Arts.